10月9号上午第一节课石珊珊老师在一（7）班执教一人一课《练习二》。整节课石老师精心设计了丰富多样的练习，充分调动学生的积极性。　　

首先，石老师让学生体会数与生活的联系，通过课前谈话引导学生回忆前几天的学习。我们身边藏着许多数字宝宝，大家都来找一找，用学过的数说一句话。鼓励学生打开思路，尽可能说得与别人不一样。

然后，引导学生体会数的顺序和大小。我们的直尺上也藏着数字，大家读一读尺上学过的数，引导学生说说自己的发现。同桌出题考考对方。充分调动学生参与的积极性，课堂氛围活跃。接着，考考学生，如果离开了尺子，有几个数找不到自己的位置了，大家能帮帮忙吗？发挥了学生的学习主体性。

最后，通过分层次的练习，对本单元的知识点进行了清晰地疏理，尽量让学生多说说自己的思考过程，和大家交流。