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[组图]生活处处有学问,我们要做有心人           
生活处处有学问,我们要做有心人
作者:葛毅飞 文章来源:本站原创 点击数:92 更新时间:2018/6/26 20:09:21

近日, 周杰 老师为我们带来了一节精彩的一人一课《剪枝的学问》。这是一篇记叙文,记叙了“我”在桃园看王大伯剪枝并了解到剪枝的原因,给了我们这样的启示:“减少”是为了“增加”,减去又粗又壮的枝条是为了剩下的枝条能更好的吸收营养,更好的生长;也告诉了我们:生活处处有学问,我们要做有心人。

            

  

  老师紧扣“学问”,抓住“去年冬天”、“春天到了”和“暑假里”这三个时间和小作者“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜”的心理变化这两条主线展开教学。一开始, 周 老师鼓励学生大胆提问,并适时板书,解决这些问题就成为了孩子们本节课的学习目标,这就极大地激发了学生的学习兴趣。指导学生朗读时, 周 老师提醒学生抓住提示语,揣测人物说话时的心理。最后, 周 老师引导学生去思考,在平常的生活中,哪些例子可以说明“减少”是为了“增加”。学生议论纷纷,找到生活中的很多现象都可以用这个道理来说明。学完了课文, 周 老师指着板书,问“这些问题都解决了吗?”学生连连点头,体验到了成功的喜悦。整节课, 周 老师妙语连珠,风趣幽默,学生发言积极,思维活跃。  

  

      

 
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