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[组图]鸟之归林,感恩自然           
鸟之归林,感恩自然
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:45 更新时间:2018/6/11 16:02:43

  张老师执教了《灰椋鸟》一课,在课上向我们展示了真实的生本课堂,让学生在自能、自悟、自得,积极主动地学习,在课堂上鼓励学生合作探究。根据文本留下的“空白”,张老师创设了一些情境,引导学生展开联想:假如人是一只归林的鸟儿,你会怎样呼唤,怎样应和?学生们以丰富的联想来填补了文中的空白,他们对课文的理解也就理深了。在学生的言语实践中,张老师还适时地穿插阅读方法的指导,如“言之有序”、“点面结合”等,让学生学以致用,为写作打下良好的基础。
     

张老师在课堂上引领学生通过朗读深化理解,深刻领悟,把握情感。每个环节中,张老师都鼓励学生说出,读出自己的阅读体验,感受。如:在理解“排空而至”这个词时,学生开始只是从字面上进行了解释。在肯定了学生的同时,张老师引导学生想象灰椋鸟飞来时一批一批,浩浩荡荡的画面,使学生感受到灰椋鸟归林时的壮观场面,令人震撼。
总之,整堂课,张老师回归语文本身,尊重教育规律和学生身心发展的规律,让所有的生命各美其美,值得我们细细品味。

文章录入:教科室    责任编辑:教科室 
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