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[图文]经东校区2018英语节活动方案         
经东校区2018英语节活动方案
作者:英语组 文章来源:本站原创 点击数:249 更新时间:2018/12/11 8:58:05

 亲爱的同学们,2018年经东校区英语节又与我们如期相遇了!本次英语节的主题是:Happy doing! Happy show!

   为了进一步丰富我校学生的校园英语文化生活,更加扎实英语学科的基础知识,巩固英语学科的教学成果,激发学生学习英语学科的兴趣,以“发展学生思维,创建展示自我的舞台”为宗旨,我们经东校区将再各个年级开展一些有意义的活动。

一、 二年级

活动名称:学说一首英文儿歌 

【活动目的】让低年级的孩子也能感受到英语节的氛围,融入学习英语的行列。   

【活动方案】以“大手拉小手,争当好老师”的方式,请我校“图书推荐大使”到一、二年级各个班级,利用每周四的晨会,教会大家一首简单的英文儿歌或一首简单的英文歌曲。并能够在英语节汇报活动中进行展示。   

三年级

活动名称:创意字母DIY

活动安排:12月10日告知学生活动相关事项并提前酝酿、设计。

支持原创,发现抄袭取消参评资格。

具体流程:

班级初赛:

时间:12月14日前

地点:三年级各班级

评委:各班级学生

内容:完成各班级作品收集工作,并进行班级初选。

方式:班级投票制,得票最高的5个作品参加年级组作品展示比赛。

年级复赛:

时间:12月20日前

地点:三年级组办公室

评委:各班级学生代表

内容:根据初赛上交作品,进行公开投票。

方式:民主投票制,根据得票率,评选出“最具创意”奖和“最佳设计”奖。

四年级

活动名称:课本剧我来show   

【活动目的】激发学生学习英语的兴趣,提高学生口语交际的能力,体验团队合作的精神,创建良好的校园文化氛围。   

【活动方案】

1、每班在班上进行课本剧表演并进行选拔,并选出两组参加年级选拔。  

2、参加年级课本剧表演的同学中最后选出两组表演达人参加英语节活动展示。  

活动安排:

1、12月14日前节目在各班级内进行初选。   

2、由班级推荐两组节目参与到年级选拔。      

3、12月18日进行年级选拔,并最终选出两组表演达人参加英语节活动展示。   

奖项设置:

通过比赛评选出“最佳表演组”、“最佳口语组”、“最佳舞台形象组”等奖项。

                                                          五年级

活动名称:英语手抄报

【活动目的】为了丰富学校的校园文化,营造浓厚的学习氛围,激发学生学习英语的乐趣,也为了让学生准确、规范书写作业,养成优秀的的书写习惯,尽情展现我校学生的风采,特举行了五年级英语手抄报比赛。

一、活动背景:

英语手抄报集美术绘画、英语书写、资料收集为一体,突破学科整合,展示学生运用英语能力和实践能力。同时,能激发学生合作意识、鉴赏意识、竞争意识;学生对绘画有较大的兴趣,故英语小组把此内容安排为一次实践活动。

二、活动目标:

1. 通过活动,提高学生对英语学科的学习兴趣。

2. 学会自己从书籍,报刊,网络收集英语资料,培养动手能力。

3. 积累英语知识,提高英语素养。

三、比赛内容:

1.主题为圣诞节。版面设计美观,版式分配合理。绘图美。

2.英文书写规范,字体美观,大小适中。

3.学生可以从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄写。

四、设奖:五年级一、二、三等奖

五、时间:2018年12月18日

七、评选人:五年级英语组全体教师

八、评分细则:

1.书写规范,整洁,美观。

2.主题突出,图文并茂,版面设计新颖。

3.内容健康,知识趣味性强。

六年级

活动名称:英文歌曲表演

活动安排:12月上旬选定歌曲,经过班级初选,老师指导之后于12月18日下午正式进行年级比赛。

具体流程:

1.12月14日前在班内进行初选。

2.由班级推荐选手,老师进行指导。

3.上报参赛歌名和选手名单。

4.选派学生代表于12月18日上午抽签决定比赛顺序。

活动地点:行政楼四楼会议室

奖项设置:

一等奖:三个组合或个人奖;二等奖:六个组合或个人奖;三等奖:十二个组合或个人奖。

同学们,让我们行动起来吧!

文章录入:英语组    责任编辑:英语组 
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